关于申报2016年度教学建设与改革项目的通知
各教学单位：
根据9393体育APP官方版综合改革方案中关于教学发展的重点，结合审核评估整改方案，经研究，现将申报本年度“教学建设与改革”校级立项项目有关事宜通知如下：
一、课程建设
（一）混合式教学课程建设专项
利用超星泛雅等国内网络课程教学平台，开展混合式课程教学课程建设。建设内容包括网上学习微视频、讨论、作业、辅导和答疑或实验、测试等各个教学环节。完成课程建设任务后应结合网络课程教学平台开课，采取线上教学和线下课堂教学有机结合的混合式教学模式，实现“翻转课堂”教学方式方法改革。
1.建设数量：立项建设30门左右课程，分批次推进建设。每个学院（部）申报2-3门课程，优先支持各学院专业（方向）核心课程、覆盖面较广的公共类课程、专业选修课开展建设。
2.建设方式：
(1)教务处负责组织混合式教学课程建设专项培训；对于前期的课程设计、课程录制给予混合式教学建设专项经费支持；对于后期的课程使用及维护等工作给予课时工作量认定等政策支持。
（2）通过与国内专业教育课程制作公司合作，制作方采取“一课一团队”的方式专门负责，与课程主讲人就课程设计、拍摄与制作方式、知识产权归属以及收益等进行具体安排。
2.评选条件要求：计划建设并开设的混合式课程必须是为本校学生授课的本科课程。课程负责人为副高以上职称或具有博士学位；如为课程教学团队，职称、年龄结构应分布合理。
3.提交材料要求：请填写课程申报表（见附件1）并做好课程教学平台上相关资源建设规划，经二级学院（部）审核后，由各教科研办公室一并发送至联系人邮箱。
4.评选办法：各学院（部）组织对“翻转课堂”教学模式申报，教务处进行初审，由校教学指导委员会审议，学校发文予以公布。
二、教学改革研究项目立项建设
按照《9393体育APP官方版本科教学工作审核评估整改方案》中有关要求，此次立项由“重大教改项目”和“一般项目”组成。未获得立项的项目，教师可自行开展研究，如果取得较大的教学成果，经有关专家委员会审核认定后可获得后期资助。上年度教改课题项目负责人尚未结项的待结项后方可申报本次立项项目。
（一）重大教改项目
1.立项数量：立项建设5项教学改革重点建设项目，每项资助2万元。
2.立项要求：申报项目要针对当前我国及山东省特别是我校教育教学改革和建设中的突出问题，从理论和实践两个方面进行探索和研究，寻求解决问题的方法和途径，研究方案要体现创新性、实践性和推广示范性。
3.提交材料要求：填写教学改革立项项目申请书（见附件2）并发送至工作联系人邮箱。
4.评选办法：由教务处初审，择期组织立项申报答辩会，提交校教学指导委员会审议后发文予以公布。
(二)一般教改项目
1.立项数量：立项建设17项教学改革研究项目，每项资助1万元。
2.立项要求：本年度教改项目立项重点以课程教学为中心，开展教学改革，形成系列教改成果。立项须在以下范围内。
（1）课堂教学模式、教学方法改革。要求围绕以教为主向以学为主转变，以专业教育为主向以创新就业和专业教育有机结合转变，以课堂教学为主向课内外结合转变，以结果评价为主向结果和过程评价结合转变，在实施这“四个转变”的改革过程中，在教师的教学方式和学生的学习方法、教学生态、教风、学风、考风、评价体系等方面要进行深入探索，以找到深化本科教育教学改革的突破口。
（2）实验（践）教学的改革探索。设置实验（践）教学改革专题研究，支持实验（践）教学的改革探索。
（3）教务管理专题研究。鼓励各单位围绕校院二级管理对教务管理组织专项研究，特别是在教学质量监控运行、专业评估、课程评估、教学评价等方面进行深入研究。
（4）其它以课堂教学为中心的教育教学研究。
3.提交材料要求：由各学院（部）教科研办公室主任将审核后的教学改革立项项目申请书（见附件2）发送至工作联系人邮箱。
4.评选办法
各教学单位务必结合专业教学实际选择与“立项要求”内容相符的立项申请，自行组织有关专家组成的项目评审答辩会进行评选，在推荐名额范围内（具体分配数量见附件3）予以推荐，教务处组织有关专家委员会审议，学校发文公布。
三、申报程序及时间要求
各教学单位务必通知所有教师，高度重视并做好组织申报工作，今后教学建设与改革项目在教师职称评聘、项目申报中会占更大的分值。
有申报意向的教师填写相关材料，报送至各单位审核同意后，由各单位教科研办公室于11月11日之前报送至教务处教学研究科（办公楼一楼1001室），逾期视为自动放弃。
联系人：马其君
联系电话：86522026
电子邮箱：maqijun0531@163.com
附件：附件1：9393体育APP官方版混合式课程申报书.doc
附件2：2016年9393体育APP官方版教学改革立项项目申请书.doc
附件3：2016年度校级质量工程项目推荐名额分配情况.xls
教务处
2016年11月3日
